Наши проекты
Олимпиада DA VINCI
Ежегодная городская Олимпиада DA VINCI это возможность получения бесценного опыта на пути к ещё большим жизненным победам.
Олимпиада проходит по предмету математика среди учащихся 3-7 классов в II тура.
I тур проходит осенью, II (финальный тур) проходит весной.
По результатам Олимпиады призёры и победители награждаются медалями, дипломами и ценными призами.
Среднее количество участников Олимпиады около 1000 учеников.
Ежегодный призовой фонд олимпиады составляет 1 000 000 тг.
Участие в Олимпиаде проводится на добровольной и бесплатной основе.
Наша продукция
Дорогие друзья! Помимо образовательной деятельности и организации различного рода проектов, наш Центр занимается производством нашей брэндовой продукции, которые Вы можете получить совершенно бесплатно, просто кликните на кнопку выше и отправьте заявку.
Каталог товаров DA VINCI:
- Карманные формульники по предметам:
-- Алгебра,
-- Геометрия,
-- Физика.
- Тетради DA VINCI в клеточку в 3-ех цветах (48 листов).
Сезонные лагеря
Ежегодно наш центр проводит 2 различных учебно-развлекательных лагеря:
1) Зимний лагерь (декабрь - январь).
Длительность лагеря: (1 неделя).
Примерный распорядок дня:
10:00 - 13:00 обучение в центре (занятия проходят исключительно в игровой форме, проводятся мастер классы по бизнесу и развитию личности).
13:00 - 17:00 развлечения (посещение кино, квест румы, коктобе, чимбулак, медео и так далее).
2) Летний лагерь (июль).
Длительность лагеря: (2 недели).
Где: (курорты РК, ближнего и дальнего зарубежья).
Распорядок дня грамотно сбалансирован между развитием и отдыхом.
Наши тренера
-
Мамыт ЖанельОкончила школу с красным аттестатом, сдав ЕНТ на 129 баллов,успешно поступила в Казахско-Британский технологический университет( факультет : информационные технологии; специальность: информационные системы)
Главные профессиональные заслуги:
• владение английским на уровне- Intermediate
• Владение казахским и русским языками на уровне носителя
• Участница многих школьных олимпиад по физике, математике
•Стремление дать детям качественное знание, не подрывая их интерес к предмету -
Нургалиев НикитаВыпускник Казахско-Турецкого Лицея города Петропавловск
Окончил Тюменский Государственный Университет по направлению фундаментальная физика со степенью бакалавра
Студент 1 курса магистратуры Национального университета имени Аль-Фараби специальности «Подготовка педагогов физики»
Преподаватель математики и логики -
Даурова АдияВыпускница колледжа имени Сулеймана Демиреля. Студентка Национального университета имени Аль-Фараби специальности «научная математика».
Владение английским языком на уровне - Advanced. Участница дебатов «International Snow Leopard Cup». Призёр республиканских олимпиад по английскому. Мастерски умеет работать с любой возрастной категорией учащихся. Хобби: чтение книг, рисование и волейбол -
Тлеуов Владимир37 лет
Выпускник Университета КазУМОиМЯ имени Абылай хана
15 лет опыта работы письменным и умным переводчиком английского языка. Преподаватель английского языка и русского языка -
Жумалиев РауанОкончил школу на “Алтын белгі”.
Студент 3 курса АУЭС имени Г. Даукеева специальности “Электроэнергетика”.
Призер республиканских и областных олимпиад и научных проектов по математике и физике.
Опыт репетиторства – 2 года.
Хобби: волейбол, рисование, чтение книг. -
Нугманова АлтынайСтудентка 4 курса Казахского Национального университета имени Аль-Фараби по специальности “научная математика”, спецазилация “Теория управления”.
Обладательница знака “Алтын белгі”.
Призер областных олимпиад по математике.
Хобби: чтение книг, сборка кубика рубика, танцы.
-
Байгараев АлдиярОкончил Специализированную школу-лицей №90
Успешно сдал ЕНТ на 120 баллов и поступил на грант в Казахстанско-Британский Технический Университет на специальность : Информационные системы
Каждый год участвовал в олимпиадах по математике, являлся призером городской олимпиады 3 раза
Также владею английским языком на уровне Advanced, казахским и русском языком на уровне носителя
К своим ключевым навыкам могу отнести : Ответственность, Аналитическое мышление, Коммуникабельность и Целеустремленность -
Сауирбаев АкежанВыпускник Назарбаев Интеллектуальной школы химико-биологического направления
Студент Казахстанско-Британского Технического Университета специальности - информационные системы.
Владеет английским языком на уровне «продвинутый».
Обладает такими ключевыми навыками как: ответственность, пунктуальность, честность, коммуникабельность. -
Нуран ЖангазыВыпускник Назарбаев Интеллектуальной школы города Шымкент.
Успешно сдал ЕНТ набрав 125 баллов(38 по математике и 19 по математической грамотности)
Студент КБТУ факультета Информационных технологий специальности информационные системы.
Имеется МЭСК (Международный экзамен совета Кэмбридж) -
Бисембайулы МирасРодился в Актобе 1999 году 6 октября. Учился в 24 школе в Актобе, в физмате и в 73 школе в Астане.
Выпускник университета Ену в Астане.
Магистрант университета Казну в Алмате. 2014,2015,2016,2017 годах получал призовые места в республиканских олимпиадах по Истории Казахстана.
Работал гидом в музее Атамекен в городе Астана. -
Ким ЕленаВыпускница школы гимназии 17
Окончила бакалавриат и магистратуру по специальности Физика
Докторант 2 курса Satbayev University по специальности Материаловедение.
В период обучения участвовала на различных олимпиадах, как в школьное время, так и в студенческое время по математике и физике; занимала призовые места.
Владеет английским языком на уровне Upper Intermediate, русским и казахским языками.
Ключевые навыки: Ответственность, коммуникабельность, нацеленность на результат. -
Муратов АманжанСтудент факультета информационных технологий Казахстанко-Британского Технического Университета.
В 2019 году успешно закончил специализированную школу для одарённых детей им М.Кусаинова.
Проявил хорошую успеваемость по математике в школе, и в университете.
Является победителем областного турнира по шахматам.
Ключевые навыки: пунктуальность, ответственность, критическое мышление и амбициозность.
Владеет английским языком на уровне - В1(Intermediate).
Мы гордимся
-
Зотова ЯрославаНа данный момент Ярослава готовиться в нашем центре к поступлению в НИШ.
Результат о поступлении либо не поступлении мы опубликуем после сдачи вступительных экзаменовА пока сделайте скрин страницы и сравните скрин после вступительных экзаменов, чтобы убедиться, что мы не удалили учеников, не поступивших в НИШ и тем самым не завысили нашу статистику.
Мы хотим чтобы Вы видели настоящую прозрачную статистику нашего центра -
Кушукбаев СанжанНа данный момент Санжар готовиться в нашем центре к поступлению в НИШ.
Результат о поступлении либо не поступлении мы опубликуем после сдачи вступительных экзаменовА пока сделайте скрин страницы и сравните скрин после вступительных экзаменов, чтобы убедиться, что мы не удалили учеников, не поступивших в НИШ и тем самым не завысили нашу статистику.
Мы хотим чтобы Вы видели настоящую прозрачную статистику нашего центра -
Иров СалимНа данный момент Салим готовиться в нашем центре к поступлению в НИШ.
Результат о поступлении либо не поступлении мы опубликуем после сдачи вступительных экзаменовА пока сделайте скрин страницы и сравните скрин после вступительных экзаменов, чтобы убедиться, что мы не удалили учеников, не поступивших в НИШ и тем самым не завысили нашу статистику.
Мы хотим чтобы Вы видели настоящую прозрачную статистику нашего центра -
Богословская ЛейлаНа данный момент Лейла готовиться в нашем центре к поступлению в НИШ.
Результат о поступлении либо не поступлении мы опубликуем после сдачи вступительных экзаменовА пока сделайте скрин страницы и сравните скрин после вступительных экзаменов, чтобы убедиться, что мы не удалили учеников, не поступивших в НИШ и тем самым не завысили нашу статистику.
Мы хотим чтобы Вы видели настоящую прозрачную статистику нашего центра -
Алдаберген АлиханНа данный момент Алихан готовиться в нашем центре к поступлению в НИШ.
Результат о поступлении либо не поступлении мы опубликуем после сдачи вступительных экзаменовА пока сделайте скрин страницы и сравните скрин после вступительных экзаменов, чтобы убедиться, что мы не удалили учеников, не поступивших в НИШ и тем самым не завысили нашу статистику.
Мы хотим чтобы Вы видели настоящую прозрачную статистику нашего центра
Стоимость обучения
Занятия в группе до 7 уч.
за занятий - 1 мес.
Занятия в группе в основном проходят 3 раза в неделю по 90 мин, по каждому предмету отдельно
Первые 20 мин урока, уделяются разбору домашнего задания, которые были заданы ученику как в центре так и в школе
Далее тренером 20 мин уделяется на теоритическое объяснение новой темы либо, при необходимости, повторение старых тем
Последующие 35 мин уделяются работе по практическому решению задач как самостоятельно в тетради, так и у доски
Последние 15 мин учащиеся играют в математические игры, задачи и темы в которых, акцентированы на абстрактное и логическое мышление
Занятия идут строго по уникальному учебному плану, специально разработанному тренерами нашего Центра, относительно направления обучения (подготовка в НИШ, РФМШ, КТЛ, олимпиадная программа)
В учебных планах периодами предусмотрены контрольные работы для мониторинга прогресса обучения. Некоторые темы в центре проходят раньше, чем в школах, некоторые позже, однако годовой объём темм охватывается полностью и более
Учебные программы ежегодно обновляются и модернизируются, что является гарантом качественного образования присущий нашему Центру
Индивидуальные занятия
за занятий по 60 минут
Учебный план при данном типе обучения является индивидуальным и выстраивается тренером в первые 1-2 урока относительно предпочтений ученика либо относительно пробелов, которые у него (у неё) имеются.
Также немаловажным является и психологическая работа. Одними из основных задач тренера при индивидуальных занятиях, являются придание уверенности и раскрытие потенциала учащегося. Ведь правильный подход к ученику - это уже 50% успеха в достижении поставленных целей.
Я стою на том, что плохая голова, обладая вспомогательными преимуществами и упражняя их, может перещеголять самую лучшую, подобно тому, как ребенок может провести по линейке линию лучше, чем величайший мастер от руки. (Готфрид Вильгельм Лейбниц)
Вам никогда не удастся создать мудрецов, если будете в детях убивать шалунов. (Жан Жак Руссо)
Целью школы всегда должно быть воспитание гармоничной личности, а не специалиста. (Альберт Эйнштейн)
Нет трудностей , в которых не таились бы огромные возможности. (Шагармен)
Путь в тысячу миль начинается с одного шага. (Конфуций)
Войско баранов, возглавляемое львом, всегда одержит победу над войском львов, возглавляемых бараном (Наполеон Банопарт)
Парные занятия
за занятий по 60 минут
Парные занятия идеально подходят в основном для братьев и сестёр, которые предпочитают ходить в центр вместе в одно и то же время, в силу тех или иных обстоятельств.
Как показала практика, обучение двух (не более) детей разных классов и программ никак не влияет на качество оказываемых услуг, а наоборот расширяет кругозор каждого из них.
Деятельность – единственный путь к знанию. (Бернард Шоу)
Мудр не тот, кто знает многое, а тот, кто знает нужное. (Эсхил)
Пессимист видит трудности при каждой возможности, оптимист - в каждой трудности видит возможности. (Уинстон Черчилль)
Если боишься - не делай, но а если начал делать, то делай и ничего не бойся. (Чингисхан)
Никогда не откладывай дела - сегодняшние на завтра, ибо завтра не бывать делам - завтрашним. (Ернар Усенбеков)
Книги читай, однако помни — книга книгой, а своим мозгом двигай! (Максим Горький)
Думайте, что Вы способны на то или иное свершение или думайте, что не способны, в любом случае Вы окажетесь правы. (Генри Форд)
Для глупца общество других глупцов несравненно приятней общества всех великих умов, вместе взятых. (Артур Шопенгауэр)
загружается...
